5/19宣布停課至今
已經過了一個星期
這個星期算是線上教學、同步與非同步、各家教學平台的磨合期
透過老師的使用
與學生、家長回饋的使用體驗與問題
大概可以分成兩個部分
一個是帳號登錄問題
一個是載具的問題
身為九個班的電腦老師
適時解決學生的疑難雜症是責無旁貸
我一直認為帳號登錄問題是最沒有問題的
學校是使用google suite
每節課學生都會登入一次
我可以確定幾乎百分之九十九的學生都有帳號
而且可以確定他們都可以順利登入
既然這樣
帳號還會有什麼問題呢？
有的，但不是登入問題
而是「切換」問題
學生大多使用家長的載具
同學雖然有登入
但使用一些軟體或是APP可能還是沿用父母親的帳號
這時，就會出現無法登入或是拒絕存取的問題（G-suite是鎖定網域）
如果不知道如何切換帳號
就會卡在那邊
然後，大家的火氣就會越來越大
等帳號登入問題解決之後
再來就是介面（載具）問題
我用PC
學生那邊可能是使用手機或是平板
這時
就會出現介面適應的問題
譬如，可能有些功能選項在PC就呈現在視窗
但如果是使用平板
可能要按「＋」或是要點其他的選項才會出現
如果同學一直卡在那邊，一直提問
也是會影響上課節奏
這些問題
經過這個星期的「磨合」
大多已經解決
幸好工具人也有適時發揮功用
對於師生的提問都有解決
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| 那天上到家教班，只有一個學生上線，one by one |
整體而言
線上上課狀況以六年級狀況較佳（果然多練習過一年有差）
依年級遞減
高年級大多可以自行操作
中年級如果沒有家長協助，會有點卡卡的
雖然大家還在適應這種上課模式
但人的潛力無窮
既然停課又多兩個星期
就趁這個機會
好好增加大家的資訊能力
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