交作業時間快到了
醜媳婦總是要見公婆
同學開始將專案輸出為影片檔
這時~~~
考驗又出現了
原本以為影片短
雖然電腦有點老舊
輸出應該沒有問題吧?!
但大概有四分之一的電腦會出現閃退或是當機的狀況
還好之前輸出檔案有經驗
改一下檔案格式,將解析度降低之後
就順利輸出
輸出之後,
同學要將影片上傳到youtube
並將連結上傳至classroom才算完成作業
結果呢?
各班狀況不一
有的班級只有兩三位因為跟不上進度無法完成
但有的班級就很像在擺爛
全班有三分之一到二分之一沒完成
問理由,都是說剪輯太難了
唉~~~
退一步想
學生並沒有剪輯的概念
要讓八成以上的同學都能完成我「預設」的影片
其實也有點強人所難
或許
讓學生對於製作影片有個概念
知道影片是怎麼做出來
知道如何加字幕、放配樂
知道如何輸出成影片
這樣就好了
致於影片的內容、是否有故事性
就慢慢來吧!
醜媳婦總是要見公婆
同學開始將專案輸出為影片檔
這時~~~
考驗又出現了
原本以為影片短
雖然電腦有點老舊
輸出應該沒有問題吧?!
但大概有四分之一的電腦會出現閃退或是當機的狀況
還好之前輸出檔案有經驗
改一下檔案格式,將解析度降低之後
就順利輸出
輸出之後,
同學要將影片上傳到youtube
並將連結上傳至classroom才算完成作業
結果呢?
各班狀況不一
有的班級只有兩三位因為跟不上進度無法完成
但有的班級就很像在擺爛
全班有三分之一到二分之一沒完成
問理由,都是說剪輯太難了
唉~~~
退一步想
學生並沒有剪輯的概念
要讓八成以上的同學都能完成我「預設」的影片
其實也有點強人所難
或許
讓學生對於製作影片有個概念
知道影片是怎麼做出來
知道如何加字幕、放配樂
知道如何輸出成影片
這樣就好了
致於影片的內容、是否有故事性
就慢慢來吧!
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