三月初參加了全教總與育秀基金會舉辦的咱糧學堂攝影比賽
前幾天比賽出爐
本人很幸運榮獲第一名的殊榮
（這輩子第二次得到第一名）
參與全教總與喜願的咱糧學堂前後總共三年
（今年是第四年，但因為調校，今年未申請）
這三年的時間
從一無所知、閉門造車，到透過網路結識各地老師、農友；
從對雜糧作物一竅不通，到看到幼芽可以辨識哪一種雜糧、看到照片可以猜測是罹患哪種病蟲害；
從對農業前景懵懵懂懂、天真無邪（簡單講就是無知），到透過一次次的對談，跟前輩的「開示」，開始對農業的政策和前景開始關心、參與。
這些收穫，要特別感謝喜願施總兼與全教總舉在六年前開始在校園推動的「咱糧學堂」活動。一個提供資源，一個提供行政協助，開始在校園裡撒下雜糧的種子。
而育秀基金會這兩年拍攝微電影的活動，讓校園咱糧學堂活動，可以透過影像記錄下來。今年更舉辦攝影比賽【咱糧農情隨手拍】，讓老師有機會將這些「農忙剪影」發表出來。
我回過頭檢視去年的照片，先挑選了符合攝影主題的照片，然後再從這些照片裡，選出最有故事的照片
比賽辦法公佈時，文欣老師第一時間就傳訊息給我，建議我可以拿腳踏車打小麥的照片參賽。
我先挑選了以下這些照片
斟酌了很久
最後，還是採取文欣老師的建議，選了腳踏車這張
理由就如作品簡介：
第三年參與咱糧運動，累積了前兩年的經驗。第三年我們整理了一塊兩分多的地，準備當個「田僑仔」。一開始的整地、灌溉、除草都有「天降神器」幫忙，老師跟學生也充分享受雜糧作物的旺盛生命力，完全忘記緊接而來的「考驗」。
幾個月後，當我們自豪於「海量」的收穫時，如何完成最後一哩路----處理麥穗裡的小麥，差點變成壓垮整個活動的最後一根稻草。我們找了很多資料，試了很多方法，最後採納網友建議的：「利用腳踏車的輪圈打麥穗」。將麥穗放在快速轉動的輪圈上，麥粒如天女散花般灑落，雖然噴得到處都是，但速度果然加快許多。
從找資料、詢問網友意見、再將建議變成作法，然後利用手邊的工具，透過不斷的嘗試、改進，試著去解決眼前的問題。這，不就是最近最夯的「創客精神」嗎？
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| 創客精神在咱糧 |
另外要感謝兩位夥伴文欣老師和忠勳老師，常提供我慰問、協助、諮詢、甚至頓悟的點子，讓我有機會可以得到這個殊榮。
最後，感謝之前服務學校港東國小全校教職員的協助和包容，支持我在學校生態園胡搞瞎搞，當我想要「搞很大」時，不但沒有阻止我，還幫我整地、找農機來完成第三年有點荒唐、又有點浪漫的「田僑仔夢想」。雖然調校沒辦法再當「田僑仔」，但我會在新學校努力推廣，期待有更多的老師可以認識咱糧學堂，也希望透過這樣的活動，讓更多人更關注本土雜糧。
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